愛國主義教育是中國站在新的歷史時期，在以習近平為總書記的黨中央領導下。為了實現中國人民的偉大復興團結各族人民和個年齡階段的人民努力奮斗的需要。
湖南志華青少年勵志成長培訓學校是專門針對于青少年戒網癮、青少年孩子叛逆、青少年不良行為、青少年厭學、青少年早戀行為進行心理輔導和矯正的學校。
勵志成長學校從2007年辦校至今，在幫助孩子進行心理輔導和行為調整方面一直都是盡心盡職。在我校全體老師的共同努力下和給位家長的支持和配合下。我們不斷的進步，一直以來也受到教育部門的認可，更重要的是我們得到了廣大家長的認可。
心靈捕手，愛心大使。這是家長對湖南志華青少年叛逆孩子勵志成長學校所有老師的認可，當
2017年上半年畢業的學生，在教師節的時間代表畢業的學員給湖南志華戒網癮叛逆孩子勵志成長學校送來錦旗。
剛入校的時候對我們老師的怨恨和敵意，在送給我們錦旗的時候都已經化作最美好的回憶和最珍貴的收獲。
這一段時間以來，碰到一些家長說我們的學費比較的高。有時候在接家長的咨詢的時候又不知道怎么跟我們的家長解釋。
孩子行為叛逆、不聽話是我們當今家長特別頭疼的事情。在叛逆孩子學校工作的時間里，聽到家長們的抱怨就是我的孩子怎么會變成這樣子。我們父母完全不能夠和孩子進行有效 的溝通。
叛逆期孩子總說謊這個事情也是我們很多家長特別頭疼的事情。我們的家長一次一次的相信孩子的話，然而我們很多孩子一次次的失信。很多時候，我們的家長又不能完全不相信我們孩子的話和承諾。
自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動的能力。對于孩子來說，由于中樞神經系統尚未發育完善，神經纖維尚未全部髓鞘化，傳遞的神經行動容易泛化，不夠準確，因此會常表現出自制能力比較弱。
有網癮青少年的家庭，往往都有這樣的經歷：家長發現孩子染上網癮后，都是苦口婆心地進行勸說，孩子卻依然我行我素，進而親自關系不斷升級，出現互相打罵行為，有的孩子甚至離家出走。
大部分家長在對孩子的青春期都比較煩惱的，因為這時候的孩子已經開始有一些自己的思想了，稍微叛逆點的會有厭學、逃課等情緒和行為都會一一出現。
我們的孩子在湖南湘潭叛逆孩子學校學習的孩子，每個月我們都必須對孩子的各方面進行考核和評估。通過對孩子們心理狀態的評估，行為習慣培養程度的評估，禮儀禮貌的考核以及文化學習的評估。我們學校的老師能夠更加詳細的準確的了解孩子在學校的學習情況。
通過評估出來的標準，我們可以對孩子的各方面進行查漏補缺。對于孩子們表現良好的地方，我們可以總結出經驗。以便于我們學校教育教學方法的提升和完善。對于孩子表現不好的地方，我們總結出教訓和經驗，是在輔導和調整的哪一個環節出現了問題。我們學校老師在一起可以討論，改進。
對于湖南湘潭叛逆孩子學校的學員進行考核，不僅僅能夠供我們老師進行學習方法和調整方法的評估。更加能夠讓我們的家長能夠對孩子在我校學習有一個直觀的評價以及清晰的效果。我們的家長通過評估的效果能夠更加了解我們孩子的問題出現在那些地方，目前為止我的孩子調整到了那些方面，還有哪些方面需要進一步的改變調整。
因此，每個月的考核語評估，不管是對于孩子的來說，還是對于我們學校來說亦或者對于老師來說都是一個很不錯的一個舉措。對家長來說也是一個非常好的反饋方式。我們學校會把這一方面繼續下去，讓我們的孩子得到更大的提高。
