愛國主義教育是中國站在新的歷史時期，在以習近平為總書記的黨中央領導下。為了實現中國人民的偉大復興團結各族人民和個年齡階段的人民努力奮斗的需要。
湖南志華青少年勵志成長培訓學校是專門針對于青少年戒網癮、青少年孩子叛逆、青少年不良行為、青少年厭學、青少年早戀行為進行心理輔導和矯正的學校。
勵志成長學校從2007年辦校至今，在幫助孩子進行心理輔導和行為調整方面一直都是盡心盡職。在我校全體老師的共同努力下和給位家長的支持和配合下。我們不斷的進步，一直以來也受到教育部門的認可，更重要的是我們得到了廣大家長的認可。
心靈捕手，愛心大使。這是家長對湖南志華青少年叛逆孩子勵志成長學校所有老師的認可，當
2017年上半年畢業的學生，在教師節的時間代表畢業的學員給湖南志華戒網癮叛逆孩子勵志成長學校送來錦旗。
剛入校的時候對我們老師的怨恨和敵意，在送給我們錦旗的時候都已經化作最美好的回憶和最珍貴的收獲。
這一段時間以來，碰到一些家長說我們的學費比較的高。有時候在接家長的咨詢的時候又不知道怎么跟我們的家長解釋。
孩子行為叛逆、不聽話是我們當今家長特別頭疼的事情。在叛逆孩子學校工作的時間里，聽到家長們的抱怨就是我的孩子怎么會變成這樣子。我們父母完全不能夠和孩子進行有效 的溝通。
叛逆期孩子總說謊這個事情也是我們很多家長特別頭疼的事情。我們的家長一次一次的相信孩子的話，然而我們很多孩子一次次的失信。很多時候，我們的家長又不能完全不相信我們孩子的話和承諾。
自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動的能力。對于孩子來說，由于中樞神經系統尚未發育完善，神經纖維尚未全部髓鞘化，傳遞的神經行動容易泛化，不夠準確，因此會常表現出自制能力比較弱。
有網癮青少年的家庭，往往都有這樣的經歷：家長發現孩子染上網癮后，都是苦口婆心地進行勸說，孩子卻依然我行我素，進而親自關系不斷升級，出現互相打罵行為，有的孩子甚至離家出走。
大部分家長在對孩子的青春期都比較煩惱的，因為這時候的孩子已經開始有一些自己的思想了，稍微叛逆點的會有厭學、逃課等情緒和行為都會一一出現。
作為戒網癮特訓學校的老師，我們面對的孩子可能是這里或者哪里出現了一些問題的孩子。有些孩子整天沉迷網絡游戲，不明白游戲對于青少年的危害性。整天就知道昏天黑地的上網，讓我們的家長每天擔驚受怕，于是父母實在看不下去把孩子送到湖南志華戒網癮特訓學校進行輔導調整。有一部分，孩子行為比較的叛逆。整天跟著一群不讀書的混混在外面瞎混，也不懂的感恩。說以父母也是沒有辦法，才把孩子委托湖南志華戒網癮特訓學校進行調整輔導，希望通過我們的教育，讓我們的孩子心理變得健康，行為變得良好。
還有一部分女孩子不懂得自我保護，也不明白什么是真正的戀愛。一個十幾歲的女孩子竟然找一些二十多歲的社會青年做男朋友，有更甚者還有懷孕的情況。我們很多家長面對于這種情況也是束手無策。給孩子說，孩子也是說不聽。而且不知道怎么辦？于是，我們的家長只能夠求助于我們這樣的特訓學校小幫主孩子進行調整。
那么，對于戒網癮特訓學校的老師來說。我們必須要不僅僅是對孩子進行說教式的教育，因為僅僅用說教式的教育，孩子們根本不可能有很好的輔導效果。來到湖南志華戒網癮特訓學校的孩子們都不傻，并且大道理也都懂。所以，我們還必須進行身教。在學校里，我們老師要求孩子做到的，要求孩子能夠訓練的。我們的老師必須做到。
我們只有這樣才能夠堅持給我們的孩子起到帶頭作用，我們的孩子也才能夠信服。只有我們給孩子做好了榜樣，我們也才能夠幫助孩子進行好的行為習慣調整。
