愛國主義教育是中國站在新的歷史時期，在以習近平為總書記的黨中央領導下。為了實現中國人民的偉大復興團結各族人民和個年齡階段的人民努力奮斗的需要。
湖南志華青少年勵志成長培訓學校是專門針對于青少年戒網癮、青少年孩子叛逆、青少年不良行為、青少年厭學、青少年早戀行為進行心理輔導和矯正的學校。
勵志成長學校從2007年辦校至今，在幫助孩子進行心理輔導和行為調整方面一直都是盡心盡職。在我校全體老師的共同努力下和給位家長的支持和配合下。我們不斷的進步，一直以來也受到教育部門的認可，更重要的是我們得到了廣大家長的認可。
心靈捕手，愛心大使。這是家長對湖南志華青少年叛逆孩子勵志成長學校所有老師的認可，當
2017年上半年畢業的學生，在教師節的時間代表畢業的學員給湖南志華戒網癮叛逆孩子勵志成長學校送來錦旗。
剛入校的時候對我們老師的怨恨和敵意，在送給我們錦旗的時候都已經化作最美好的回憶和最珍貴的收獲。
這一段時間以來，碰到一些家長說我們的學費比較的高。有時候在接家長的咨詢的時候又不知道怎么跟我們的家長解釋。
孩子行為叛逆、不聽話是我們當今家長特別頭疼的事情。在叛逆孩子學校工作的時間里，聽到家長們的抱怨就是我的孩子怎么會變成這樣子。我們父母完全不能夠和孩子進行有效 的溝通。
叛逆期孩子總說謊這個事情也是我們很多家長特別頭疼的事情。我們的家長一次一次的相信孩子的話，然而我們很多孩子一次次的失信。很多時候，我們的家長又不能完全不相信我們孩子的話和承諾。
自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動的能力。對于孩子來說，由于中樞神經系統尚未發育完善，神經纖維尚未全部髓鞘化，傳遞的神經行動容易泛化，不夠準確，因此會常表現出自制能力比較弱。
有網癮青少年的家庭，往往都有這樣的經歷：家長發現孩子染上網癮后，都是苦口婆心地進行勸說，孩子卻依然我行我素，進而親自關系不斷升級，出現互相打罵行為，有的孩子甚至離家出走。
大部分家長在對孩子的青春期都比較煩惱的，因為這時候的孩子已經開始有一些自己的思想了，稍微叛逆點的會有厭學、逃課等情緒和行為都會一一出現。
很多家長對于孩子早戀的問題管的特別嚴，怕影響孩子學習，可知道孩子早戀后卻不知所措了，到底該怎么辦呢？
怎么觀察出孩子是否早戀
1.情緒起伏大，有時興奮，有時抑郁，有時走神，有時煩躁
2.突然變得愛打扮自己，特別關注自己的外表
3.喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影
4.學習成績突然下降，學習狀態不積極
5.總是背著家長打電話，不愿意告知出門原因或者回家很晚
了解高中生早戀的原因
其實孩子長大了，家長應該正視孩子早戀的問題。孩子戀愛，說明他（她）是有魅力。孩子長大了，都會有異性相吸的時候，他們懵懂，對異性好奇的心理，難免會對異性產生戀愛之情。
受文藝作品的影響，有不少學生受部分文藝作品中那些風花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿。
孩子早戀家長如何處理？
首先家長發現孩子早戀不要太詫異，孩子長大了，在不影響學習的情況下，可以談戀愛，但是家長要正確進行引導。
對于男孩子，要讓他知道該有責任、有擔當；對于女孩子，要讓她學會保護好自己。同時，不要過多的干預孩子的戀愛自由，但是可以講一下個中利弊，讓他們自己去衡量和判斷。
孩子早戀家長能做些什么？
家長可以陪伴孩子度過低谷期，幫孩子建立正確的戀愛觀，以冷靜、平和的心態地對待孩子早戀問題。
然后委婉地表明你的期望：無論如何不要落下學習，綜合素質也能夠繼續發展，并表明你對孩子的信任，相信他(她)會處理好戀愛和學習的關系。這種信任會讓孩子對你感激而不是怨恨;并往往會促使他們開始像一個“大人”一樣思考。
幫助建立正確的友誼觀，有的中學生對剛萌發的異性之情缺乏足夠的認識，誤認為“異性交往就是談戀愛”，這時候需要讓中學生明確友誼的意義與愛情的界限，讓他們知道人不只有同性之間的友誼，還存在異性之間的友誼。指導他們遵循“自然”和“適度”兩個提醒正常交往的原則。
自然而嚴肅地和孩子達成協議：無論感情多深，絕不能發生性行為。也可以借機進行一次性教育，讓他(她)明白沖動是要付出代價的。
優化環境，老師、家長可以做出相應的指導，提供獲取健康知識的網站、書籍，引導孩子健康成長。開展豐富多彩的活動，轉移孩子注意力。
最后，家長本身要善于自我放松、自我調節，要處理好工作和休閑的關系，自己首先擁有好心情，才能盡量避免影響孩子，才能在教育孩子的時候保持清醒冷靜。
